L'Enfance à travers le patrimoine écrit
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Des manuels scolaires à la littérature pour la jeunesse, des textes administratifs aux dessins ou autres illustrations, la place réservée à l'enfance dans le patrimoine écrit est un sujet d'exploration sans cesse réinterrogé. Les actes de ce colloque restituent les communications des responsables de bibliothèques et d'archives, d'universitaires, de collectionneurs... sur la production éditoriale consacrée à la jeunesse et sur les différentes représentations, écrites ou illustrées, de l'enfance.
Ouverture du colloque
Allocutions d'ouverture
Marie-Noëlle Provent, Claude Burgelin, Michel Sineux
Discours d'ouverture
Véronique Chatenay-Dolto
Des livres pour les enfants en Europe
Tomi Ungerer
Histoire et représentations scolaires de la littérature enfantine
Anne-Marie Chartier
Histoire de l'évolution du livre pour la jeunesse
L'évolution des rapports entre le texte et l'image dans la littérature pour enfants
Isabelle Nières-Chevrel
Histoire de formats : du rectangle au carré
Michel Defourny
Des bibliothèques édifiantes aux collections laïques : l'évolution politique et religieuse des biographies proposées à l'école et au foyer familial de 1830 à 1924
Christian Amalvi
Cœurs vaillants, Ames vaillantes, Fripounet et Marisette, l'ascension d'illustrés engagés (années 1930-1950)
Thierry Crépin
Présentation d'une exposition
Jean-Hugues Malineau
Images et représentations de l'enfance à travers le patrimoine écrit
Sources d'archives et pistes de recherche pour une histoire de l'enfance
Hélène Viallet
L'enfance au Moyen Âge
Danièle Alexandre-Bidon
Symbolique de l'enfance et images de piété
Isabelle Saint-Martin
L'enfant dans la publicité
Anne Saint-Dreux
Collectionner les livres pour la jeunesse
Le point de vue d'un collectionneur
Jean Glénisson
Le point de vue d'un libraire
Serge Plantureux
Collectionner des livres pour la jeunesse : les collections publiques des bibliothèques
Lucile Trunel et Olivier Piffault
Les livres scolaires et leur valorisation par la recherche à l'Institut national de recherche pédagogique
Yves Gaulupeau et Christophe Pavlidès
Présentation des intervenants
Des manuels scolaires à la littérature pour la jeunesse, des textes administratifs aux dessins ou autres illustrations, la place réservée à l'enfance dans le patrimoine écrit est un sujet d'exploration sans cesse réinterrogé. Les actes de ce colloque restituent les communications des responsables de bibliothèques et d'archives, d'universitaires, de collectionneurs... sur la production éditoriale consacrée à la jeunesse et sur les différentes représentations, écrites ou illustrées, de l'enfance.
Sommaire
Ouverture du colloque
Allocutions d'ouverture
Marie-Noëlle Provent, Claude Burgelin, Michel Sineux
Discours d'ouverture
Véronique Chatenay-Dolto
Des livres pour les enfants en Europe
Tomi Ungerer
Histoire et représentations scolaires de la littérature enfantine
Anne-Marie Chartier
Histoire de l'évolution du livre pour la jeunesse
L'évolution des rapports entre le texte et l'image dans la littérature pour enfants
Isabelle Nières-Chevrel
Histoire de formats : du rectangle au carré
Michel Defourny
Des bibliothèques édifiantes aux collections laïques : l'évolution politique et religieuse des biographies proposées à l'école et au foyer familial de 1830 à 1924
Christian Amalvi
Cœurs vaillants, Ames vaillantes, Fripounet et Marisette, l'ascension d'illustrés engagés (années 1930-1950)
Thierry Crépin
Présentation d'une exposition
Jean-Hugues Malineau
Images et représentations de l'enfance à travers le patrimoine écrit
Sources d'archives et pistes de recherche pour une histoire de l'enfance
Hélène Viallet
L'enfance au Moyen Âge
Danièle Alexandre-Bidon
Symbolique de l'enfance et images de piété
Isabelle Saint-Martin
L'enfant dans la publicité
Anne Saint-Dreux
Collectionner les livres pour la jeunesse
Le point de vue d'un collectionneur
Jean Glénisson
Le point de vue d'un libraire
Serge Plantureux
Collectionner des livres pour la jeunesse : les collections publiques des bibliothèques
Lucile Trunel et Olivier Piffault
Les livres scolaires et leur valorisation par la recherche à l'Institut national de recherche pédagogique
Yves Gaulupeau et Christophe Pavlidès
Présentation des intervenants
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