Le livre pour la jeunesse
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La conservation des fonds patrimoniaux pour la jeunesse revêt aujourd'hui une importance primordiale pour de nombreux utilisateurs, notamment pour les chercheurs, mais aussi pour les professionnels du livre, et pour tous ceux qui s'intéressent à la sociologie de l'enfance. La nécessité d'une politique de conservation partagée des documents pour la jeunesse a été évoquée, dès 1994, lors du colloque « Le livre pour la jeunesse, un patrimoine pour l'avenir », organisé par la Bibliothèque municipale L'Heure Joyeuse.
En octobre 2000, une journée d'étude Le livre pour la jeunesse. Patrimoine et conservation répartie a été organisée par L'Heure Joyeuse, la Bibliothèque nationale de France, La Joie par les Livres et la Fédération française pour la coopération des bibliothèques, des métiers du livre et de la documentation (FFCB), avec le soutien de la Direction du livre et de la lecture. Les Actes publiés en prolongement de cette journée retracent le contenu des différentes interventions et la synthèse des ateliers.
Jean-Pierre Angremy
Conserver les collections pour la jeunesse, un enjeu pour la politique publique du livre
Véronique Chatenay-Dolto
Introduction
Jean Glénisson
Pourquoi conserver des fonds patrimoniaux pour la jeunesse?
Françoise Lévèque
Tables rondes
Problématiques de la conservation des fonds jeunesse à l'étrangeravec la participation
Jean Perrot, Andréas Bode (Allemagne) et Teresa Duran (Espagne)
Conservation répartie des fonds patrimoniaux pour la jeunesse
Anne Marinet (Toulouse), Noella Du Plessis (Normandie), Annie Poggioli-Barry (Provence-Alpes Côte d'Azur), Bernard Démay (Bibliothèque nationale de France), Claire Jerrethie (Centre national de la bande dessinée et de l'image), Christophe Pavlidès (Institut national de recherche pédagogique)
Synthèse des ateliers
Le désherbage - La numérisation - Quelle politique documentaire pour la recherche en matière de documents pour la jeunesse ? - La presse et les périodiques - La coopération régionale
Annexes
Sélection de sites Internet - Orientations bibliographiques - Liste des intervenants.
La conservation des fonds patrimoniaux pour la jeunesse revêt aujourd'hui une importance primordiale pour de nombreux utilisateurs, notamment pour les chercheurs, mais aussi pour les professionnels du livre, et pour tous ceux qui s'intéressent à la sociologie de l'enfance. La nécessité d'une politique de conservation partagée des documents pour la jeunesse a été évoquée, dès 1994, lors du colloque « Le livre pour la jeunesse, un patrimoine pour l'avenir », organisé par la Bibliothèque municipale L'Heure Joyeuse.
En octobre 2000, une journée d'étude Le livre pour la jeunesse. Patrimoine et conservation répartie a été organisée par L'Heure Joyeuse, la Bibliothèque nationale de France, La Joie par les Livres et la Fédération française pour la coopération des bibliothèques, des métiers du livre et de la documentation (FFCB), avec le soutien de la Direction du livre et de la lecture. Les Actes publiés en prolongement de cette journée retracent le contenu des différentes interventions et la synthèse des ateliers.
Sommaire
Discours d'ouvertureJean-Pierre Angremy
Conserver les collections pour la jeunesse, un enjeu pour la politique publique du livre
Véronique Chatenay-Dolto
Introduction
Jean Glénisson
Pourquoi conserver des fonds patrimoniaux pour la jeunesse?
Françoise Lévèque
Tables rondes
Problématiques de la conservation des fonds jeunesse à l'étrangeravec la participation
Jean Perrot, Andréas Bode (Allemagne) et Teresa Duran (Espagne)
Conservation répartie des fonds patrimoniaux pour la jeunesse
Anne Marinet (Toulouse), Noella Du Plessis (Normandie), Annie Poggioli-Barry (Provence-Alpes Côte d'Azur), Bernard Démay (Bibliothèque nationale de France), Claire Jerrethie (Centre national de la bande dessinée et de l'image), Christophe Pavlidès (Institut national de recherche pédagogique)
Synthèse des ateliers
Le désherbage - La numérisation - Quelle politique documentaire pour la recherche en matière de documents pour la jeunesse ? - La presse et les périodiques - La coopération régionale
Annexes
Sélection de sites Internet - Orientations bibliographiques - Liste des intervenants.
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